L’Espace Jeunesse de la moughataa d’El Mina a vibr\u00e9 samedi soir au rythme d’un colloque intellectuel organis\u00e9 par le Mouvement des Jeunes de Nouakchott Sud. Plac\u00e9 sous le th\u00e8me “La wilaya de Nouakchott Sud : R\u00e9alit\u00e9 civique et qu\u00eate d\u2019ambition”, l’\u00e9v\u00e9nement a servi de tribune pour analyser les d\u00e9fis de la wilaya et esquisser des pistes pour son d\u00e9veloppement, avec un appel fort \u00e0 l’engagement citoyen et \u00e0 la formation des jeunes.<\/p>\n
Les intervenants ont dress\u00e9 un tableau r\u00e9aliste des difficult\u00e9s auxquelles sont confront\u00e9s les habitants de Nouakchott Sud. M. Mahmoudallah Birama Saleck a point\u00e9 du doigt des\u00a0probl\u00e8mes structurels pr\u00e9occupants<\/strong>\u00a0:\u00a0ch\u00f4mage<\/strong>\u00a0end\u00e9mique,\u00a0d\u00e9crochage scolaire<\/strong>\u00a0alarmant, sentiment d’ins\u00e9curit\u00e9<\/strong>, ainsi que d’autres maux li\u00e9s \u00e0 la vie urbaine. Il a soulign\u00e9 que ces d\u00e9fis n\u00e9cessitent une prise de conscience collective des devoirs civiques.<\/p>\n L’Imp\u00e9ratif de la formation professionnelle et de l’\u00e9ducation<\/strong><\/p>\n Face au ch\u00f4mage des jeunes, M. Saleck a lanc\u00e9 un appel clair, particuli\u00e8rement aux jeunes moins dipl\u00f4m\u00e9s :\u00a0“Int\u00e9grez sans d\u00e9lai les centres de formation professionnelle”<\/strong>. Il a insist\u00e9 sur l’urgence d’acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences pratiques et une expertise pour s’ins\u00e9rer sur le march\u00e9 du travail et dans le monde de la production, plut\u00f4t que de “rester \u00e0 attendre l’inconnu”. Il a rappel\u00e9 les\u00a0efforts importants de l’\u00c9tat<\/strong>\u00a0ces derni\u00e8res ann\u00e9es, avec la construction de\u00a0nombreux instituts et centres de formation \u00e0 travers le pays<\/strong>, offrant ainsi des opportunit\u00e9s concr\u00e8tes, notamment aux jeunes issus de milieux vuln\u00e9rables, d’acc\u00e9der \u00e0 des m\u00e9tiers porteurs.<\/p>\n M. Saleck a \u00e9galement plaid\u00e9 pour un renforcement du r\u00f4le des institutions religieuses et de sensibilisation<\/strong>dans les domaines de la sant\u00e9, des sciences et de la culture. Il a insist\u00e9 sur l’am\u00e9lioration cruciale du niveau d’\u00e9ducation et de formation<\/strong>avant l’entr\u00e9e des jeunes sur le march\u00e9 du travail, identifiant le faible niveau scolaire comme un\u00a0obstacle majeur \u00e0 l’emploi<\/strong>.<\/p>\n D\u00e9veloppement local : Inclusion et participation citoyenne<\/strong><\/p>\n La dimension participative du d\u00e9veloppement a \u00e9t\u00e9 au c\u0153ur des autres interventions. M. Hamada Ibrahim a soulign\u00e9 que les efforts ambitieux doivent s’appuyer sur la\u00a0stabilit\u00e9<\/strong>\u00a0et la\u00a0construction<\/strong>, tout en respectant les\u00a0sp\u00e9cificit\u00e9s soci\u00e9tales<\/strong>. Il a insist\u00e9 sur\u00a0l’importance capitale de la coordination avec les populations locales<\/strong>\u00a0dans l’\u00e9laboration et la mise en \u0153uvre des programmes de d\u00e9veloppement, garantissant ainsi une\u00a0inclusion r\u00e9elle<\/strong>\u00a0dans la lutte pour le d\u00e9veloppement local.<\/p>\n Dans le m\u00eame esprit, M. Moustapha Afati a martel\u00e9 la\u00a0n\u00e9cessit\u00e9 d’impliquer les citoyens<\/strong>\u00a0dans la d\u00e9finition des visions et des solutions. “L’\u00e9ducation est le pilier fondamental de tout d\u00e9veloppement<\/strong>“, a-t-il d\u00e9clar\u00e9, ajoutant qu’elle est la cl\u00e9 pour trouver des\u00a0“solutions radicales”<\/strong>\u00a0aux probl\u00e8mes actuels. Pour lui, sans une population \u00e9duqu\u00e9e et impliqu\u00e9e, aucun d\u00e9veloppement durable n’est possible.<\/p>\n Une qu\u00eate d’ambition collective<\/strong><\/p>\n Ce colloque, initi\u00e9 par la jeunesse de Nouakchott Sud, a d\u00e9montr\u00e9 une volont\u00e9 de r\u00e9flexion active et de proposition. Au-del\u00e0 du constat des difficult\u00e9s structurelles (ch\u00f4mage, \u00e9ducation, s\u00e9curit\u00e9), les messages forts ont port\u00e9 sur :<\/p>\n -L’action individuelle<\/strong>\u00a0: Responsabilisation citoyenne et acquisition de comp\u00e9tences via la formation professionnelle\u00a0;<\/p>\n -L’action collective<\/strong>\u00a0: Inclusion des populations et renforcement des institutions locales dans les processus de d\u00e9veloppement\u00a0;<\/p>\n -Le r\u00f4le central de l’\u00e9ducation<\/strong>\u00a0comme socle indispensable pour b\u00e2tir l’avenir de la wilaya.<\/p>\n La “qu\u00eate d’ambition” pour Nouakchott Sud passe ainsi par un engagement renouvel\u00e9 de sa jeunesse et de ses intellectuels, guid\u00e9s par le souci de proximit\u00e9 avec les citoyens et la recherche de solutions ancr\u00e9es dans le r\u00e9el.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" L’Espace Jeunesse de la moughataa d’El Mina a vibr\u00e9 samedi soir au rythme d’un colloque intellectuel organis\u00e9 par le Mouvement des Jeunes de Nouakchott Sud. 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