{"id":23522,"date":"2024-12-10T23:39:31","date_gmt":"2024-12-10T23:39:31","guid":{"rendered":"https:\/\/lequotidien.mr\/?p=23522"},"modified":"2024-12-10T23:41:52","modified_gmt":"2024-12-10T23:41:52","slug":"conference-continentale-sur-leducation-la-jeunesse-et-lemployabilite-nouakchott-vers-une-transformation-qualitative-des-systemes-educatifs-en-afrique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lequotidien.mr\/?p=23522&lang=fr","title":{"rendered":"Conf\u00e9rence continentale sur l\u2019\u00e9ducation, la jeunesse et l\u2019employabilit\u00e9\/Nouakchott : Vers une transformation qualitative des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs en Afrique"},"content":{"rendered":"

Lors de l\u2019ouverture de la Conf\u00e9rence continentale sur l\u2019\u00c9ducation, la Jeunesse et l\u2019Employabilit\u00e9<\/strong>, mardi matin, le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique islamique de Mauritanie et Pr\u00e9sident en exercice de l\u2019Union africaine (UA), Monsieur Mohamed Cheikh El Ghazouani, a salu\u00e9 la mobilisation des \u00e9minentes personnalit\u00e9s pr\u00e9sentes. Selon lui, cette conf\u00e9rence traduit la volont\u00e9 collective de l\u2019Afrique d\u2019op\u00e9rer une transformation qualitative des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs sur le continent.<\/p>\n

Dans son allocution, le Pr\u00e9sident El-Ghazouani a mis l\u2019accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 de rendre les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs africains plus inclusifs, flexibles et davantage ax\u00e9s sur l\u2019autonomisation des jeunes et des femmes. Il a soulign\u00e9 l\u2019importance d\u2019adapter ces syst\u00e8mes aux exigences du d\u00e9veloppement et aux mutations rapides de notre \u00e9poque.<\/p>\n

\u00ab L\u2019\u00e9ducation est l\u2019axe principal de l\u2019\u00e9mancipation des individus et de l\u2019\u00e9dification des soci\u00e9t\u00e9s \u00bb, a-t-il d\u00e9clar\u00e9, pr\u00e9cisant qu\u2019elle constitue le socle sur lequel reposent l\u2019acquisition de connaissances, le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences et la cr\u00e9ation des conditions favorables au d\u00e9veloppement des pays et des peuples.<\/p>\n

Rappelant l\u2019engagement de l\u2019Union africaine envers le secteur \u00e9ducatif, le Pr\u00e9sident a expliqu\u00e9 que l\u2019UA a d\u00e9sign\u00e9 l\u2019ann\u00e9e en cours comme l\u2019Ann\u00e9e de l\u2019\u00e9ducation. Ce choix refl\u00e8te l\u2019importance cruciale accord\u00e9e \u00e0 ce secteur dans la strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement du continent africain.<\/p>\n

L\u2019\u00e9ducation est per\u00e7ue comme un levier essentiel pour r\u00e9pondre aux d\u00e9fis actuels, tels que la cr\u00e9ation d\u2019emplois pour les jeunes, la r\u00e9duction des in\u00e9galit\u00e9s et l\u2019am\u00e9lioration de la qualit\u00e9 de vie.<\/p>\n

Cette conf\u00e9rence, qui r\u00e9unit des d\u00e9cideurs politiques, des experts, des \u00e9ducateurs et des jeunes leaders de tout le continent, vise \u00e0 formuler des recommandations concr\u00e8tes pour am\u00e9liorer les politiques \u00e9ducatives en Afrique.<\/p>\n

L\u2019objectif principal est de garantir que les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs r\u00e9pondent aux besoins du march\u00e9 de l\u2019emploi, tout en offrant aux jeunes les outils n\u00e9cessaires pour s\u2019adapter \u00e0 un monde en constante \u00e9volution.<\/p>\n

En conclusion, le Pr\u00e9sident Ghazouani a exhort\u00e9 les participants \u00e0 travailler ensemble pour b\u00e2tir un avenir o\u00f9 l\u2019\u00e9ducation joue pleinement son r\u00f4le de moteur de la transformation \u00e9conomique et sociale.<\/p>\n

Cette conf\u00e9rence marque une \u00e9tape importante dans l\u2019effort collectif de l\u2019Afrique pour faire de l\u2019\u00e9ducation un pilier central de son d\u00e9veloppement durable.<\/p>\n

Voici le texte du discours prononc\u00e9 par Son Excellence \u00e0 l\u2019ouverture de cette conf\u00e9rence de haut niveau :<\/p>\n

\u00ab Au nom d\u2019Allah, Cl\u00e9ment et Mis\u00e9ricordieux,<\/p>\n

\u2013 Excellences Messieurs les chefs d\u2019\u00c9tat.<\/p>\n

\u2013 Messieurs les ministres.<\/p>\n

\u2013 Monsieur le Pr\u00e9sident de la Commission de l\u2019Union africaine.<\/p>\n

\u2013 Monsieur le Directeur g\u00e9n\u00e9ral adjoint de l\u2019UNICEF.<\/p>\n

\u2013 Messieurs les chefs de d\u00e9l\u00e9gations.<\/p>\n

\u2013 Honorable public.<\/p>\n

C\u2019est pour moi un grand plaisir et un grand honneur, mes fr\u00e8res, Excellences Messieurs les Chefs d\u2019Etat, de vous voir aujourd\u2019hui parmi vos fr\u00e8res et dans votre deuxi\u00e8me pays, la R\u00e9publique Islamique de Mauritanie, et de vous remercier pour votre d\u00e9termination, malgr\u00e9 vos nombreuses pr\u00e9occupations, \u00e0 nous honorer en participant \u00e0 cette conf\u00e9rence continentale sur l\u2019\u00e9ducation, tenue sous le th\u00e8me \u00ab \u00c9duquer et qualifier l\u2019Afrique pour le 21e si\u00e8cle \u00bb.<\/p>\n

Je voudrais \u00e9galement adresser mes sinc\u00e8res remerciements au Pr\u00e9sident de la Commission de l\u2019Union africaine et \u00e0 ses collaborateurs, ainsi qu\u2019\u00e0 tous ceux qui ont contribu\u00e9 \u00e0 la pr\u00e9paration et \u00e0 l\u2019organisation de cette conf\u00e9rence, y compris les experts et les partenaires internationaux et nationaux.<\/p>\n

L\u2019assistance distingu\u00e9e d\u2019aujourd\u2019hui confirme avec force la volont\u00e9 du continent africain, des \u00c9tats et de l\u2019UA, d\u2019op\u00e9rer une transformation qualitative des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs, en les rendant plus inclusifs, plus flexibles et de meilleure qualit\u00e9 en termes d\u2019autonomisation de nos jeunes et de nos femmes, et plus adapt\u00e9s aux exigences du d\u00e9veloppement et aux changements rapides de l\u2019\u00e9poque.<\/p>\n

L\u2019\u00e9ducation est l\u2019axe principal de l\u2019\u00e9mancipation des individus et de l\u2019\u00e9dification des soci\u00e9t\u00e9s, qui permet d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances et des comp\u00e9tences et de cr\u00e9er les conditions du d\u00e9veloppement et de la croissance des \u00c9tats et des peuples. C\u2019est pourquoi l\u2019Union africaine a d\u00e9cid\u00e9 de faire de cette ann\u00e9e l\u2019Ann\u00e9e de l\u2019\u00e9ducation, sous le th\u00e8me \u00ab\u00c9duquer et qualifier l\u2019Afrique pour le 21e si\u00e8cle : Construire des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs r\u00e9silients pour accro\u00eetre l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une \u00e9ducation inclusive, continue, de qualit\u00e9 et pertinente en Afrique \u00bb.<\/p>\n

Les grandes difficult\u00e9s de notre continent \u00e0 relever les \u00e9normes d\u00e9fis auxquels il est confront\u00e9 sur les plans \u00e9conomique, social, s\u00e9curitaire et environnemental sont dues, en grande partie, aux difficult\u00e9s qu\u2019il \u00e9prouve \u00e0 mettre en place des syst\u00e8mes \u00e9ducatifs qui garantissent l\u2019inclusion et la qualit\u00e9, de mani\u00e8re \u00e0 accro\u00eetre leur efficacit\u00e9 dans la transmission des connaissances et des comp\u00e9tences et \u00e0 donner \u00e0 nos jeunes les moyens, en termes de formation et d\u2019emploi, de lib\u00e9rer leur \u00e9nergie cr\u00e9atrice et d\u2019\u00eatre v\u00e9ritablement la locomotive du d\u00e9veloppement et de la prosp\u00e9rit\u00e9.<\/p>\n

Malgr\u00e9 tous nos efforts pour promouvoir l\u2019\u00e9ducation, notre continent reste le plus en retard dans la r\u00e9alisation du quatri\u00e8me objectif de d\u00e9veloppement durable relatif \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

L\u2019acc\u00e8s insuffisant aux \u00e9coles, les faibles taux de r\u00e9tention, le manque d\u2019infrastructures, d\u2019enseignants, de qualit\u00e9 globale et l\u2019utilisation limit\u00e9e des technologies \u00e9ducatives contemporaines sont souvent les caract\u00e9ristiques les plus marquantes de notre syst\u00e8me \u00e9ducatif. Les niveaux d\u2019\u00e9ducation sur le continent, dans son ensemble, sont tr\u00e8s modestes, avec 35 % des enfants poss\u00e9dant ou d\u00e9passant \u00e0 la fin de l\u2019\u00e9cole primaire le niveau de comp\u00e9tence interm\u00e9diaire en lecture et 23 % en math\u00e9matiques \u00e0 ce m\u00eame stade.<\/p>\n

Cette situation est exacerb\u00e9e par une p\u00e9nurie aigu\u00eb d\u2019enseignants, le besoin du continent en enseignants en 2030 \u00e9tant estim\u00e9 \u00e0 17 millions d\u2019enseignants suppl\u00e9mentaires. Cela s\u2019ajoute au manque d\u2019infrastructures et au besoin urgent de d\u00e9velopper les programmes d\u2019\u00e9tudes et d\u2019\u00e9tendre l\u2019utilisation des technologies num\u00e9riques comme supports p\u00e9dagogiques, en plus des crises s\u00e9curitaires, \u00e9conomiques et climatiques qui ont entra\u00een\u00e9 une baisse des taux de scolarisation et de r\u00e9tention, en particulier chez les filles et dans les groupes et r\u00e9gions les plus vuln\u00e9rables.<\/p>\n

Les conflits et les crises s\u00e9curitaires ont entra\u00een\u00e9 la fermeture de 9 600 \u00e9coles en 2020, privant pr\u00e8s de deux millions d\u2019enfants de leur droit \u00e0 l\u2019\u00e9ducation.<\/p>\n

Il n\u2019est pas surprenant que la faiblesse des syst\u00e8mes d\u2019\u00e9ducation et de formation soit \u00e0 l\u2019origine du manque d\u2019employabilit\u00e9 des jeunes et du taux de ch\u00f4mage \u00e9lev\u00e9, des d\u00e9fis les plus importants pour notre jeunesse qui est notre plus grande richesse et le centre de notre vision pour mettre en \u0153uvre l\u2019Agenda 2063 et atteindre les Objectifs de d\u00e9veloppement durable (ODD).<\/p>\n

\u2013 Excellences,<\/p>\n

\u2013 Mesdames et Messieurs.<\/p>\n

Cette conf\u00e9rence continentale offre l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019\u00e9changer l\u2019opinion des sp\u00e9cialistes et des experts sur les d\u00e9fis les plus importants auxquels est confront\u00e9 notre syst\u00e8me \u00e9ducatif, en termes de programmes de formation, d\u2019\u00e9limination des disparit\u00e9s et des in\u00e9galit\u00e9s d\u2019acc\u00e8s, ainsi qu\u2019en termes de financement, d\u2019inclusivit\u00e9 et de qualit\u00e9. Notre pr\u00e9sence aujourd\u2019hui, Excellences, est pour exprimer notre soutien aux buts et aux objectifs de cette conf\u00e9rence.<\/p>\n

Nous attendons des r\u00e9sultats de cette conf\u00e9rence qu\u2019ils \u00e9clairent la voie \u00e0 suivre pour d\u00e9velopper des m\u00e9canismes d\u2019acquisition des comp\u00e9tences de base et d\u2019utilisation des technologies modernes, soutenir l\u2019attractivit\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 des \u00e9coles, qualifier les enseignants et soutenir leurs capacit\u00e9s, am\u00e9liorer leurs conditions de travail, augmenter les niveaux d\u2019investissement dans l\u2019\u00e9ducation et renforcer, \u00e0 cette fin, les partenariats intra et multilat\u00e9raux.<\/p>\n

En r\u00e9it\u00e9rant mes remerciements et en souhaitant la bienvenue \u00e0 mes fr\u00e8res, vos Excellences, et \u00e0 tous les participants \u00e0 cette conf\u00e9rence, je souhaite que vos travaux soient couronn\u00e9s de succ\u00e8s.<\/p>\n

Je vous remercie et que la paix et la mis\u00e9ricorde d\u2019Allah soient sur vous \u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lors de l\u2019ouverture de la Conf\u00e9rence continentale sur l\u2019\u00c9ducation, la Jeunesse et l\u2019Employabilit\u00e9, mardi matin, le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique islamique de Mauritanie et Pr\u00e9sident en exercice de l\u2019Union africaine (UA), Monsieur Mohamed Cheikh El Ghazouani, a salu\u00e9 la mobilisation des \u00e9minentes personnalit\u00e9s pr\u00e9sentes. 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